晏阳初平民教育思想对农村道德建设的资源意义

被引：7

作者：

李明建 ^{[1
,2
]}

机构：

[1] 南京师范大学公共管理学院

[2] 宿迁学院基础部

来源：

道德与文明 | 2014年 / 05期

关键词：

晏阳初; 平民教育; 农村; 道德教育;

D O I：

10.13904/j.cnki.1007-1539.2014.05.026

中图分类号：

D648 [道德教育];

学科分类号：

0308 ;

摘要：

晏阳初认为中国的根本问题是"人"的问题,提出"除文盲,做新民"的目标,主张用文艺教育、生计教育、卫生教育、公民教育来解决民众的"愚"、"贫"、"弱"、"私"问题,提升其知识力、生产力、健康力、道德力。晏阳初平民教育运动中的献身平民教育、开展公民教育、寻求教育创新等思想,对于当前我国新农村建设中"新农民"的道德教育内容和方法具有重要的资源意义。

引用

页码：149 / 153

页数：5