超常学生心理特征探讨

作者对某重点大学的超常学生138人(少年班62人,强化班76人)、文理科学生152人,普通高校342人(工科学生63人、医学生279人)共632人进行了神经类型、个性、智力、精神卫生等心理指标测试。通过综合评价与比较研究,发现超常学生智商高、有理想、高聪慧、富于创造、事业成功预测分以及神经类型中的最佳型和灵活型所占比例显著高于其他大学生,心理障碍发生率低,多元分析结果表明大学生的神经类型与个性、智力之间有较高的相关性与一致性。