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PBL教学法在生理学实验教学中的应用探讨
被引:8
作者:
杜鹃
柯道平
孔德虎
机构:
[1] 安徽医科大学生理学教研室
来源:
关键词:
生理学;
实验教学;
PBL教学法;
传统教学;
D O I:
暂无
中图分类号:
R-4 [];
学科分类号:
摘要:
以问题为中心的学习(problem-based learning,PBL)是一种以学生为中心的教学方法,有利于学生学习能力、创新能力和实践能力的培养,在医学教育改革中越来越多地被使用。将PBL教学法应用到生理学实验课教学中,可以克服传统教学方式的一些缺点,既增加了学生的学习兴趣,提高了学习效率,又培养了学生多方面的能力,取得了理想的效果。同时探讨PBL教学法应用于生理学实验课的意义和需解决的问题。
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