高校LIS教师群体中的“小同行”研究(2001～2010年)

被引：6

作者：

李刚

余益飞

杜雯

机构：

[1] 南京大学信息管理系

来源：

关键词：

LIS; “小同行”; 词频分析; 研究领域;

D O I：

10.13366/j.dik.2011.06.017

中图分类号：

G250 [图书馆学];

学科分类号：

摘要：

一个学科内"小同行"数量和质量是衡量学科发展水平的重要指标。论文对我国高校LIS学科高级专家群体CSSCI来源期刊论文的统计分析,初步区分出61位高产专家中的14个"小同行"群体。并对我国LIS学科"小同行"群体发育水平较低的原因进行剖析。

引用

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页数：8

共 5 条

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