优化教师激励机制与约束机制的制度分析

被引：30

作者：

康宁

机构：

[1] 教育部办公厅!副主任

[2] 北京

来源：

关键词：

教师激励机制; 教师专业化; 教师队伍; 师资队伍; 约束机制; 教师劳动; 职前培养; 外部性; 工资水平;

D O I：

暂无

中图分类号：

G451.6 [教师职责与修养];

学科分类号：

摘要：

引用

页码：23 / 26+38 +38

页数：5

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共 4 条

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