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现代社会心理学.[M].[日]井上惠美子;[日]平出彦仁 编著;林秉贤 译.群众出版社.1987,
晕轮效应:教师评价行为中的态度误区
被引：29
作者：
侯春在
机构：
[1] 南京师范大学教育科学学院江苏南京
来源：
关键词：
晕轮效应;
评价行为;
态度误区;
D O I：
暂无
中图分类号：
G451.1 [教师评定与任用];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
晕轮效应是教师评价行为中的一种态度误区 ,它普遍存在却没有引起足够重视 ,严重影响了客观公正地评价学生。本文对晕轮效应进行了心理学解释 ,译介了相关的心理学实验证明 ,研究探讨了它对于师生关系、生生关系以及儿童自我发展所具有的负面影响 ,提出摆脱晕轮效应走出态度误区的应对策略
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