主体性评价及其模式初探

被引：8

作者：

李亚东

田凌晖

机构：

[1] 上海市教育评估院

[2] 华东师范大学教育科学学院

来源：

教育科学研究 | 2002年 / 07期

关键词：

主体性; 评价; 模式;

D O I：

暂无

中图分类号：

G40-058.1 [教育评价];

学科分类号：

摘要：

从全面实施主体性教育的要求出发,针对“行政性”评价存在的弊端———被评价者的主体性受到压抑,在理论上确立被评价者的主体地位的基础上,科学地构建主体性评价模式的基本框架,提出“合作评价模式”、“自然评价模式”两种主体性评价模式的范型。

引用

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页数：4

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共 5 条

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