论西部少数民族地区高职高专院校教师的专业化

被引：9

作者：

周淼泉 ^{[1
]}

康玉唐 ^{[2
]}

机构：

[1] 南宁师范高等专科学校经济与管理系党总支

[2] 中南大学高等教育研究所

来源：

教育与职业 | 2008年 / 05期

关键词：

西部少数民族地区; 教师教育; 教师专业化; 高职高专;

D O I：

10.13615/j.cnki.1004-3985.2008.05.059

中图分类号：

G715.1 [];

学科分类号：

040108 ;

摘要：

随着我国教师资格认定工作的深入开展,西部少数民族地区也开始启动了高职高专教师专业化教育与认证工作。但由于西部地区经济发展严重滞后于发达地区,在教育资源的分配与占有方面,无法与经济发达地区相抗衡,这使得西部少数民族地区高职高专院校在教师专业化过程中存在着一系列问题。笔者以广西壮族自治区高职高专院校教师专业化发展的现状、存在的问题为突破口,以期找出西部民族地区高职高专院校教师专业化发展的对策。

引用

页码：77 / 79

页数：3