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我国研究生培养质量的现状分析与对策建议
被引:79
作者
:
赵卿敏
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
华中科技大学高等教育研究所
赵卿敏
机构
:
[1]
华中科技大学高等教育研究所
来源
:
学位与研究生教育
|
2000年
/ 05期
关键词
:
研究生培养质量;
社会评价体系;
研究生;
创造型人才;
创新人才;
D O I
:
10.16750/j.adge.2000.05.009
中图分类号
:
G643 [研究生教育];
学科分类号
:
摘要
:
作者首先提出研究生培养质量的评价标准是能否和在多大程度上满足社会发展和人的发展的需要 ,然后按照这个标准分析了我国研究生培养质量 ,认为我国培养的研究生 ,书本知识较丰富 ,应试能力较强 ,而其知识结构、能力结构和素质结构不尽合理 ,突出表现为创新能力较差和学术视野不广。针对这种状况 ,作者提出了一些对策建议
引用
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页码:26 / 30
页数:5
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共 2 条
[1]
知识经济与中国发展.[M].冯之浚主编;.中共中央党校出版社.1998,
[2]
研究生教育模式嬗变.[M].李盛兵著;.教育科学出版社.1997,
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