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历史人类学视野下的农村教育研究新走向
被引：5
作者：
张济洲
[1
,2
]
苏春景
[1
]
机构：
[1] 鲁东大学教育科学学院
[2] 南京师大
来源：
关键词：
历史人类学;
农村教育;
社区生活史;
D O I：
10.16477/j.cnki.issn1674-2311.2010.04.034
中图分类号：
G725 [农民业余教育];
学科分类号：
040107 ;
摘要：
当前农村教育研究在一定程度上存在"宏大叙事"流弊,陷入游谈无根的困境,农村教育需要放在特定情境下去理解。历史人类学主张尊重地方性知识,回归地方场景,为破解农村教育研究提供一种新思路。
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