初中独生子女父母教养方式对孤独感的影响

被引：33

作者：

沈悦 ^{[1
]}

马世超 ^{[2
]}

机构：

[1] 辽宁师范大学教育学院

[2] 黑龙江省哈尔滨学院心理学系

来源：

中国健康心理学杂志 | 2010年 / 18卷 / 04期

关键词：

孤独感; 父母教养方式; 多元回归分析; 交互作用;

D O I：

10.13342/j.cnki.cjhp.2010.04.038

中图分类号：

B844.2 [青少年心理学];

学科分类号：

040207 [社会心理学];

摘要：

目的探讨父母教养方式如何影响初中独生子女的孤独感。方法采用父母教养方式评定量表(EMBU)和孤独量表(UCLA)对263名初中独生子女进行测试。结果1母亲情感温暖因子(β=-0.38,P<0.001)与父亲惩罚严厉因子(β=0.2,P<0.01)可以有效地预测初中独生子女的孤独感;2母亲情感温暖因子与父亲惩罚严厉因子具有交互作用(b=0.1,P<0.05);3把父亲惩罚严厉因子按中位数分成高、低分组,进行简单斜率检验表明母亲情感温暖在父亲惩罚严厉水平低时对孤独感的影响比在父亲惩罚严厉水平高时的影响大(β低分组=-0.556,P<0.001;β高分组=-0.239,P<0.01)。结论父亲惩罚严厉的水平高会降低母亲情感温暖对初中生孤独感的影响,在今后研究中也要充分认识到父亲在家庭系统中的作用。

引用

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页数：3

共 6 条

[1]

父母不同教养倾向对高中生心理健康的影响 [J].