未找到相关数据
美日中小学学生指导模式的比较
被引：13
作者：
常永才
机构：
[1] 北师大外教所
来源：
关键词：
学生指导;
日本;
学校;
指导模式;
中小学教育;
儿童;
D O I：
暂无
中图分类号：
G632.46 [辅导与自习];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
美日中小学学生指导模式的比较常永才一、学生指导概说学生指导就其广泛意义说，是指在正式教学之外，对学生个人在学业、就业和生活等方面的疑难给予辅导和服务，以使其良好地适应、健全地成长。在西方从柏拉图，卢梭到杜威等教育家都强调要重视儿童的生活，发展学生的人...
引用
收藏
页码：46 / 51
页数：6
相关论文