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教师应当掌握怎样的技术
被引：18
作者：
赵勇
华伟
机构：
[1] 美国密西根州立大学教育技术中心
[2] 南京师范大学教育科学学院 美
来源：
关键词：
技术;
信息交流技术;
融合;
D O I：
10.13541/j.cnki.chinade.2003.05.009
中图分类号：
G434 [计算机化教学];
学科分类号：
040110 ;
摘要：
本文着力于探讨“教师应当掌握怎样的技术”这一问题,从4个方面进行分析:运用技术的实质是什么、教师应掌握哪些技术、教师应掌握多深的技术、如何培养教师的技术能力。对中国的教师教育和信息技术教育具有借鉴意义。
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