国家外语能力需求和大学生外语能力无缝对接——关于个性化教学和个性化需求的研究

被引：41

作者：

蔡基刚

机构：

[1] 复旦大学外文学院

来源：

云南师范大学学报(哲学社会科学版) | 2016年 / 48卷 / 03期

关键词：

国家外语能力; 个性化需求; 个性化教学; 大学英语; 教学指南; 无缝对接;

D O I：

暂无

中图分类号：

H319 [语文教学];

学科分类号：

050201 ;

摘要：

《大学英语教学指南》的核心观点是:确立多元教学目标,体现个性化教学理念,提供多种选择,基础英语、学术英语还是职场英语教学由各学校自行决定,课程设置要满足学生的个性化需求。我们认为,个性化教学和个性化需求是两个不同概念。大学英语教学目标和课程要求要考虑学生水平差异和个性化需求,但首先应满足国家外语能力需求,即培养大学生用英语直接从事自己的专业学习和今后工作的能力,实现无缝对接。

引用

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共 14 条

[1] 国际科学英语和中国科技英语学科地位研究 [J].