高校图书馆员专业阅读现状的调查与分析

被引:8
作者
杨俊丽
机构
[1] 郑州大学图书馆
关键词
图书馆员; 借阅; 阅读推广; 专业阅读;
D O I
暂无
中图分类号
G251.6 [图书馆工作者]; G258.6 [高等学校、中等专业学校图书馆];
学科分类号
120501 [图书馆学]; 130102 [艺术理论(艺术哲学、艺术史学、艺术批评学、艺术传播学、艺术心理学、艺术社会学、艺术教育学、比较艺术学等)];
摘要
通过统计图书馆员专业图书的借阅量,调查馆员阅读纸质和数字化专业信息的情况,结合深度访谈,分析和探讨图书馆员在专业阅读方面存在的问题,提出加强馆员专业阅读的策略,包括:培养职业情怀,推出榜样人物;加强阅读研究,拓展国际视野;加入阅读活动圈,关注图书馆界的博客、论坛;阅读高被引文献,学习高产作者。
引用
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页码:55 / 59+115 +115
页数:6
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