脑梗塞对大鼠学习记忆的影响

被引：4

作者：

崔尧元，史玉泉，吉本高知，富永梯二

机构：

[1] 上海医科大学中山医院，上海医科大学华山医院，日本东北大学附属医院

来源：

关键词：

脑梗塞，大鼠，学习记忆;

D O I：

暂无

中图分类号：

R-332 [医用实验动物学];

学科分类号：

1001 ;

摘要：

本实验将大鼠的两侧颈动脉结扎，以大鼠暗环境被动回避试验作为学习记忆指标，发现该大鼠模型出现了持续性的学习记忆障碍，作组织切片发现８０％模型出现脑梗塞灶。本研究提示该脑梗塞模式可作为学习记忆行为检查的依据。

引用

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