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论人文主义教育的价值取向
被引:38
作者
:
王坤庆
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
王坤庆
机构
:
来源
:
高等教育研究
|
1999年
/ 05期
关键词
:
人文主义;
教育;
价值取向;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G40-06 [教育学派];
学科分类号
:
040101 ;
120403 ;
摘要
:
文章通过考察西方“人文主义”一词的演变,揭示出“人文主义”作为一种文化现象和哲学价值观与教育的密切关系,并从当代西方人文主义教育存在的事实出发,探讨了人文主义教育的价值取向及其对我国教育的启示。
引用
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页码:20 / 23
页数:4
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