基于权利与义务对等的高校学生资助模式刍议

被引:8
作者
凌峰
机构
[1] 宿州学院学生处
关键词
大学; 学生资助; 教育权利; 公民意识;
D O I
暂无
中图分类号
G647 [学校管理];
学科分类号
040106 [高等教育学];
摘要
"权利与义务"是现代公民最为本质的价值意识与行为。在实现资助主体与受助客体平等的基础上,明确资助主体与受助客体的权利与义务,通过培育现代慈善理念和意识、推动学生资助法制化和建立科学有效的义务约束机制,继而构建权利与义务对等的高校学生资助模式,实现资助主体与受助客体的独立与平等、资助主体道德的完善和受助客体尊严的实现、规范资助主体与受助客体行为。
引用
收藏
页码:48 / 53+122 +122-123
页数:8
相关论文
共 4 条
[1]
论公民意识的内涵和特质 [J].
雍自元 ;
黄鲁滨 .
法学杂志, 2010, 31 (05) :76-79
[2]
论高校国家助学贷款学生的权利与义务 [J].
张培华 .
齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版), 2007, (05) :64-66
[3]
中国高校学生资助体系中存在的四对矛盾 [J].
牛彦绍 .
河南工业大学学报(社会科学版), 2007, (01) :29-30
[4]
关于感恩教育的几个问题的探讨 [J].
陶志琼 .
教育科学, 2004, (04) :9-12