专业评估与资质鉴定:中国工程教育的“国际接轨”

被引：10

作者：

吴启迪

章仁彪

谭震威

机构：

[1] 同济大学

来源：

关键词：

高等教育; 工程教育; 教育质量管理; 专业技术人员管理;

D O I：

10.13397/j.cnki.fef.2003.02.008

中图分类号：

G649.21 [教育改革与发展];

学科分类号：

摘要：

本文探讨了中国工程教育“国际接轨”的必要性与可能性 ,建立与发展中国工程教育评估与专业资质鉴定制度 ,努力推动工程教育专业评估及学历、学位国际间的互认和关于我国工程教育“国际接轨”对策的思考。

引用

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