由楚简中“教”族字的使用看楚人的辩证“教学”观

被引：4

作者：

高华平

机构：

[1] 华中师范大学文学院

来源：

华东师范大学学报(教育科学版) | 2012年 / 30卷 / 01期

关键词：

楚简; 教; 学; 辩证法;

D O I：

10.16382/j.cnki.1000-5560.2012.01.002

中图分类号：

G420 [教学研究和改革]; K877.5 [竹木简];

学科分类号：

摘要：

《尚书·说命》篇"学学半"一语中的两个"学"字,向来被认为前一个读"教",其"古文"为"斆";后一个为学习的"学"。从楚简文字资料来看,"斆"、"學"二字都是古文"学"字。在楚简文字中,"教"、"学"二字都可以表示"教",也都可以表示"学",这属于楚简"教"族字中特有的"反义共字"现象,反映了楚人教育思想中浓厚的辩证法精神。

引用

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