对快乐体育理论与实践的探讨

被引：40

作者：

赵立

机构：

[1] 北京体育师范学院体育理论教研室!北京

来源：

关键词：

体育,教育,教学,快乐,成功,情景,心理;

D O I：

10.14036/j.cnki.cn11-4513.1999.01.012

中图分类号：

G807.0 [理论与方法];

学科分类号：

040303 ;

摘要：

本文运用资料的方法、调查的方法等对快乐体育的理论与实践进行了探讨。本文认为，体质的增强、兴趣、成功、理解、尊重和依赖等是构成学生快乐的系统要素，成功体育教学与情景教学是快乐体育的较成功的模式，同时，本文还看到了快乐体育的功能的有限性

引用

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