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儿童读物中的性别研究——对我国小学语文教材所做的统计分析
被引：11
作者：
汪名骕
崔建民
机构：
[1] 北京航空学院
[2] 中国青年政治学院
来源：
关键词：
图画;
故事;
读本;
民间文学;
男性;
财政管理;
统计分析;
小学;
D O I：
10.16719/j.cnki.1671-6981.1988.05.011
中图分类号：
学科分类号：
摘要：
<正> 每个民族,每种社会都有其特有的传统文化。从人出生的那一天起,这种传统的文化就开始影响他,塑造他。除了家庭和一般的社会环境对儿童的社会化有影响外,学校教育同样是孩子们社会化不可忽视的又一个重要因素。学校教育能够非常系统而又高效率地把社会规范、价值观,道德、知识,技能灌输给学生。这样,学校教育在影响儿童社会化的方向和内容方面的作用便是显而易见的了。对小学课本的
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