以提升生产力为价值取向的高职产学研结合平台建设

被引：6

作者：

廖志林

机构：

[1] 杭州职业技术学院

来源：

关键词：

高等职业教育; 生产力; 产学研结合平台; 虚拟现实;

D O I：

暂无

中图分类号：

G718.5 [高等职业技术学校];

学科分类号：

040108 ;

摘要：

高职院校的产学研结合应定位于改善学习者的知识结构,提高学习者的技术水平,提升学习者的创新能力,促进科学技术转化为生产力。为此,产学研平台建设必须以提升生产力为价值取向,以实训基地为中心,以模拟中心、应用型研究所、教师工作室等机构为辅助,着力推进高职的产学研工作。

引用

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共 5 条

[1] 当前高职院校产学研的实现途径与存在问题 [J].

张传龄 ;

廖克玲 .

[2] 国内产学研结合发展的新趋势 [J].

李志强 ;

李凌己 .

[3] 广西高职教育产学研结合模式的探索 [J].

熊文华 .

[4] 高等职业教育产学研合作问题及对策 [J].

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[5] 高职院校产学研结合的切入模式 [J].

陈宇晓 .