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有力的教师教育.[M].(美) 哈蒙 (Hammond;L.D.) ; 主编.华东师范大学出版社.2009,
推进和完善师范生免费教育制度——基于北京师范大学2007-2009级免费师范生的调查
被引：36
作者：
方增泉
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戚家勇
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机构：
[1] 北京师范大学宣传部
[2] 北京师范大学教育学部
来源：
关键词：
教师教育;
免费师范生;
管理机制;
D O I：
10.13445/j.cnki.t.e.r.2011.01.015
中图分类号：
G659.2 [中国];
学科分类号：
摘要：
当前免费师范生的思想状况整体上积极、健康、向上,思想道德素质较高,对教师这一职业的评价有所提高,学习目标明确,积极主动,表现出奋发进取的精神风貌。在师范生免费教育政策实施过程中,迫切需要完善免费师范生的录取、淘汰和奖励机制;加强职业理想和信念教育;明确各级政府责任,进一步完善政策环境;适当扩大覆盖面,整体推进师范生免费教育;建立部属师范大学与地方政府、中小学的联动机制。
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