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计算机专业学生系统能力培养和系统课程体系设置研究
被引:159
作者
:
王志英
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机构:
教育部计算机科学与技术专业教学指导分委员会系统研究组
王志英
周兴社
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教育部计算机科学与技术专业教学指导分委员会系统研究组
周兴社
袁春风
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机构:
教育部计算机科学与技术专业教学指导分委员会系统研究组
袁春风
吴功宜
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机构:
教育部计算机科学与技术专业教学指导分委员会系统研究组
吴功宜
张钢
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机构:
教育部计算机科学与技术专业教学指导分委员会系统研究组
张钢
何炎祥
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机构:
教育部计算机科学与技术专业教学指导分委员会系统研究组
何炎祥
陈向群
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机构:
教育部计算机科学与技术专业教学指导分委员会系统研究组
陈向群
机构
:
[1]
教育部计算机科学与技术专业教学指导分委员会系统研究组
来源
:
计算机教育
|
2013年
/ 09期
关键词
:
计算机专业;
工程教育;
系统能力;
系统课程;
D O I
:
10.16512/j.cnki.jsjjy.2013.09.002
中图分类号
:
G642.3 [课程];
TP3-4 [];
学科分类号
:
摘要
:
计算机专业学生需要更多地关心计算系统的整体特性,培养自身计算机系统能力,这也是工程教育的特征。文章分析计算机技术发展的特点,介绍系统能力的主要内涵及培养需求,阐述系统能力培养和课程体系设置的总体思路。
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共 1 条
[1]
Computer Science Curricula 2013 Ironman Draft (Version 0.8). The Joint Task Force on Computing Curricula of ACM\IEEE. http://ai.stanford.edu/users/sahami/CS2013/ . 2013
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Computer Science Curricula 2013 Ironman Draft (Version 0.8). The Joint Task Force on Computing Curricula of ACM\IEEE. http://ai.stanford.edu/users/sahami/CS2013/ . 2013
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