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美国研究型大学本科教育改革新进展——《博耶报告三年回顾》解读
被引：15
作者：
伍红林
机构：
[1] 淮阴师范学院教育系江苏淮安
来源：
关键词：
博耶委员会;
《重构大学本科教育--博耶报告的三年回顾》报告;
研究型大学;
D O I：
暂无
中图分类号：
G649.712 [];
学科分类号：
摘要：
本文对博耶委员会于2001年发表的《重构大学本科教育--博耶报告的三年回顾》的主要内容作出解读,以此了解美国研究型大学近年来本科教育改革的进展和做法。
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