高校教材问题谈

被引：15

作者：

曹巍

童庆炳 ^{[1
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王霁 ^{[2
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严士健 ^{[3
]}

李彬 ^{[4
]}

刘庆昌 ^{[5
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机构：

[1] 北师大文艺学研究中心

[2] 高等教育出版社

[3] 北京师范大学数学系

[4] 清华大学传播系

[5] 中国农业大学农学与生物技术学院

来源：

大学出版 | 2006年 / 01期

关键词：

新形态; 学科; 纸本; 出版社; 文化机构; 教材问题;

D O I：

暂无

中图分类号：

G239.2 [中国]; G642.3 [课程];

学科分类号：

050302 ; 040102 ;

摘要：

从1999年我国实施高校扩招计划至今,高等教育已基本实现由精英化向大众化转变。随着在校生人数的急剧增加,高校教材的出版给出版社带来了新的发展空间和可观的商业利润。但值得重视的是,高校教材在编写、出版和使用过程中存在着许多问题。这些问题直接影响了我国高校教材的整体水平,影响了创新型人才的培养。针对当前中国高校教材在编写、出版和使用过程中存在的种种问题,本期重点推出“高校教材问题谈”,记者特走访了国内几所大学的著名学者,共同探讨高校教材在编写、出版和使用过程中存在的主要问题,他们对当前高校教材存在的问题提出的深刻见解,无疑会有力地推动我国高等学校教材的出版工作。本文刊出时以采访先后为序。

引用

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