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当前英语专业学生词典使用培训的途径——英语词典使用教学探讨之二
被引:5
作者
:
陈玉珍
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
莆田学院外语系
陈玉珍
机构
:
[1]
莆田学院外语系
来源
:
辞书研究
|
2008年
/ 03期
关键词
:
词典知识;
词典使用技能;
培训途径;
D O I
:
10.16134/j.cnki.cn31-1997/g2.2008.03.024
中图分类号
:
H319 [语文教学];
学科分类号
:
050201 ;
摘要
:
本文对英语专业词典使用教学进行了探讨,指出当前高校词典使用培训的几条切实可行的途径和具体的培训内容,认为可以采取系列讲座、使用技能培训和与课堂教学结合的方法,传授词典知识,提高词典使用技能,从而培养学生的词典意识,充分发挥词典的优势,培养学生独立解决问题、获取知识的能力。
引用
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页码:118 / 128
页数:11
相关论文
共 2 条
[1]
英汉双语词典在大学英语课堂教学中的应用
[J].
于俊平
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
辽宁警官高等专科学校外事教研室!大连
于俊平
.
辞书研究,
2000,
(01)
:145
-150
[2]
Dictionary skills in MFL 11-16[J] . Philip Horsfall.Language Learning Journal . 1997 (1)
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于俊平
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辽宁警官高等专科学校外事教研室!大连
于俊平
.
辞书研究,
2000,
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