教育人类学视角下的师生关系

师生关系是在教育场景下形成的特殊关系,它既是一种伦理关系,也是一种情感关系。本文从教育人类学的角度出发,探讨了师生关系的本质、作用,并通过教育人类学的理论精髓的回顾,对当代教育中师生关系存在的问题加以分析,提出了改造意见。