生物化学综合性研究性实验的实践与评价

被引：27

作者：

孙设宗

丁爱玲

王生慧

官守涛

张红梅

机构：

[1] 郧阳医学院生化与免疫学综合实验室

来源：

关键词：

生物化学; 综合性实验; 实验效果; 能力培养;

D O I：

暂无

中图分类号：

Q5-3 [生物化学研究法];

学科分类号：

071010 ; 081704 ;

摘要：

深化实验教学改革,实施创新教育,是提高实验课质量和培养学生综合能力的重要措施。通过指导学生根据实验大纲,开展综合性、研究性、设计性实验,有利于培养学生团队合作精神,提高学习兴趣,促进自学能力;通过学生评价,能明显地增强科研思维和综合能力的培养,提高实验课质量。

引用

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