理解公民——关于和谐社会成员身份的思考

被引：15

作者：

周光辉 ^{[1
]}

彭斌 ^{[2
]}

机构：

[1] 吉林大学行政学院

[2] 湖南大学政治与公共管理学院

来源：

马克思主义与现实 | 2006年 / 06期

关键词：

公民; 公民身份; 公民人格; 共和国; 和谐社会;

D O I：

10.15894/j.cnki.cn11-3040/a.2006.06.014

中图分类号：

D60 [政策、政论];

学科分类号：

摘要：

本文认为,理解公民,说到底就是要理解公民个人的独立性、公民关系的平等性与公民在国家中的主体性地位。国家应当承担起尊重、保护与促进公民权益的责任,保障公民具有参与社会管理的平等机会,为提升公民能力创造条件。培养合格公民的重要意义在于养成公民人格,将相关的法律规范内化为公民自己的行为方式,将建构有序、文明与和谐的社会关系落实为公民自己的现实追求。

引用

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