剖析和借鉴英国高校信息素养教育

被引：11

作者：

杨国庆 ^{[1
]}

韩益鹏 ^{[2
]}

机构：

[1] 华东师范大学商学院

[2] 东北林业大学人文社会科学学院

来源：

图书馆建设 | 2009年 / 05期

关键词：

信息素养; 教育; 英国;

D O I：

暂无

中图分类号：

G258.6 [高等学校、中等专业学校图书馆]; G649.561 [];

学科分类号：

摘要：

2003年联合国教科文组织"走向信息素养社会"的布拉格宣言发表后,对大学生进行信息素养能力的培养逐渐成为当代高等教育的重要目标。英国高校信息素养教育运动起步早,其管理组织机构、信息素养能力标准和模型等方面的成功经验对于我国高校开展信息素养教育具有重要的现实意义。我国高校开展信息素养教育应从组织建设、信息素养标准建立、学科课程建设、发挥高校图书馆的主导作用等方面着手。

引用

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