商科特色的电子信息工程专业实践教学探析——以湖南商学院为例

被引：1

作者：

李桂梅 ^{[1
]}

李科生 ^{[2
]}

机构：

[1] 湖南商学院计算机与电子工程学院

[2] 湖南司法警官职业学院矫正教育系

来源：

当代教育理论与实践 | 2009年 / 1卷 / 05期

关键词：

电子信息工程; 目标定位; 实践教学; 商科特色;

D O I：

暂无

中图分类号：

TN0-4 [];

学科分类号：

080901 ;

摘要：

质量是教育的生命线。要抓好质量,加强"实践教学"至关重要。湖南商学院以美国工程与技术认证协会(A-BET)完成的"ABET Engineer in Criteria 2000"(ABETEC2000)评估准则为指导,结合本校的特色,进行了"宽口径+商科特色"的课程体系、以"大实践观"为导向,全程训练,突出工程实践能力的改革,力争培养出具有商科特色的强实践能力的电子信息工程人才。

引用

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