现阶段我国中小学教师的心理压力分析

被引：22

作者：

刘启珍

机构：

[1] 湖北大学教育管理系

来源：

关键词：

教师工资; 抗压能力; 心理紧张; 教育教学任务; 中小学教师; 心理压力; 职称评定;

D O I：

10.13793/j.cnki.42-1020/c.1998.04.024

中图分类号：

G443 [教师心理学];

学科分类号：

0402 ; 040202 ;

摘要：

心理学上把使个体产生紧张状态的剌激称为压力。研究表明，适度的压力会引起人们适度的焦虑和紧张感，使人动作灵敏，记忆能力和思维能力增强，从而成为人们活动的动力；心理压力过大，会引起人们过度的紧张，导致注意和知觉范围狭窄，正常的思维活动受到干扰和限制，从而...

引用

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