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在职护理硕士设置专业学位研究生教育的调查
被引：4
作者：
李峰
韩杰
郑延玲
彭秀芬
机构：
[1] 山东大学护理学院
来源：
关键词：
护理硕士;
专业学位;
在职教育;
D O I：
暂无
中图分类号：
G643 [研究生教育];
学科分类号：
040106 ;
摘要：
目的:调查护理在职研究生培养类型增设"专业学位"的必要性、可行性,并提出培养策略。方法:问卷调查450名在职护理人员。结果:"专业学位"是在职护理硕士的最佳培养方式;报考"专业学位"硕士研究生要有临床实践经历;"工作紧张,学习时间少"是在职人员报考"专业学位"的主要困难。结论:开展在职护理硕士专业学位研究生教育,可以有效提高临床护理人员的整体水平,完善护理教育体系,促进护理学科的发展。
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