从IC到LC:大学图书馆服务模式的构建与拓展

被引：14

作者：

宋惠兰

机构：

[1] 内江师范学院图书馆

来源：

图书馆学研究 | 2009年 / 07期

关键词：

大学图书馆; 学习共享空间; 协作学习和研究;

D O I：

10.15941/j.cnki.issn1001-0424.2009.07.019

中图分类号：

G252 [读者工作]; G258.6 [高等学校、中等专业学校图书馆];

学科分类号：

摘要：

大学图书馆学习共享空间是继信息共享空间之后又一新的信息服务模式,主要用于支持个性化和小组协作学习,为学习者提供信息服务和技术帮助。文章以加拿大皇后大学和上海师范大学图书馆学习共享空间为研究对象,讨论学习共享空间如何提高其在师生学习和协作研究中的地位与作用,以及在师生学习和信息素养提高方面所担当的角色和影响。

引用

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