结合内容与体系改革推进课程的研究型教学

被引：13

作者：

范钦珊 ^{[1
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陈建平 ^{[2
]}

蔡新 ^{[3
]}

唐静静 ^{[2
]}

武清玺 ^{[3
]}

机构：

[1] 清华大学

[2] 南京航空航天大学

[3] 河海大学

来源：

中国高等教育 | 2006年 / 21期

关键词：

研究型大学; 教学方法; 讨论式; 课外学习; 教学过程; 基本教学内容;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642.3 [课程];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

<正>研究型学习与研究型教学,是新世纪教育发展的必然趋势和要求,是创建研究型大学的重要组成部分。根据研究型大学的要求,以及基础力学课程的特点,我们认为在基础力学课程教学中开展研究型教学,需要坚持下列教学理念:第一是坚持“素质教育、工程教育、创新教育”紧密结合,加强基础,强化工程概念,激发创新精神;第二是坚持“理论教学、实验教

引用

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