外语教学中动机问题的几点思考

被引:150
作者
刘东楼
机构
[1] 安徽技术师范学院外语系安徽凤阳
关键词
动机; 定义; 分类; 影响因素; 措施;
D O I
暂无
中图分类号
H319.3 [教学法];
学科分类号
050201 ;
摘要
本文从多角度探讨了外语学习动机的定义、分类、影响动机的因素和动机研究对外语教学的启示。通过分析比较认为 ,动机中包含目标、努力和持久力。外语学习动机从不同角度可分为融入型动机和工具型动机、内在动机和外在动机、深层动机和表层动机以及任务性动机和结果性动机。本文还讨论了影响动机的认知因素、情感因素和社会环境因素 ,提出了激发学生外语学习动机的措施。
引用
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共 2 条
[1]  
刘润清论大学英语教学.[M].刘润清著;.外语教学与研究出版社.1999,
[2]  
现代语言学.[M].何兆熊;梅德明主编;全国高等教育自学考试指导委员会办公室组编;.外语教学与研究出版社.1999,