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六岁幼儿在人为障碍条件下与成人交往策略的实验研究
被引:3
作者
:
庞建萍
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
华东师大学前教育与特殊教育学院!200063
庞建萍
黄琼
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
华东师大学前教育与特殊教育学院!200063
黄琼
机构
:
[1]
华东师大学前教育与特殊教育学院!200063
[2]
上海市教委教研室!200071
来源
:
心理科学
|
1999年
/ 02期
关键词
:
交往策略;
成人;
幼儿;
儿童;
同伴交往;
实验研究;
D O I
:
10.16719/j.cnki.1671-6981.1999.02.029
中图分类号
:
B844.1 [儿童心理学];
学科分类号
:
040202 ;
摘要
:
1问题近年来,随着人们对儿童社会化发展的日益重视,围绕着儿童与同伴交往这一命题而展开的相关研究成果颇丰。然而,在儿童的交往世界中,还有另外一种格式引人注目——儿童与成人的交往。儿童交往包括两个范畴;一是与成人交往,二是与同伴(同龄伙伴)的交往。由于交...
引用
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页码:187 / 188+184
页数:3
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