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论网络思想政治教育的主客体关系特性与教育创新
被引:82
作者
:
杨立英
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
福建师范大学经济学院福建福州
杨立英
机构
:
[1]
福建师范大学经济学院福建福州
来源
:
思想理论教育导刊
|
2005年
/ 11期
关键词
:
网络;
网络思想政治教育;
生存方式;
主客体关系;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G641 [思想政治教育、德育];
学科分类号
:
0305 ;
030501 ;
030505 ;
0401 ;
摘要
:
网络是现代人的生存方式,网络思想政治教育并不能简单理解为在网络中开展的思想政治教育,而是一种全新生活世界与生存境遇中的全新的价值教育形态。网络生存方式对人的主体性的拓展,预制了网络思想政治教育主客体关系的特性与趋势,表现为教育主体的“去主体化”、教育客体的“主体化”和主客体关系的平等性、相对性。建基于此,网络思想政治教育的理论构建与实践推进,必须真正契合网络化生存方式的特点与教育的主客体关系特性,实现网络思想政治教育理念、原则与方法的创新。
引用
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页码:62 / 67
页数:6
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