“学科”标准的审视与超越——对我国高等教育管理学学科建设的思考

被引：15

作者：

郭卉

机构：

[1] 华中科技大学教育科学研究院

来源：

关键词：

学科; 知识体系; 方法体系; 学科建制;

D O I：

10.13980/j.cnki.xdjykx.gjyj.2005.01.002

中图分类号：

C93-4 [];

学科分类号：

摘要：

高等教育管理学学科发展水平如何 ,需接受科学范式标准的检验。高等教育管理学不是一门成熟的学科 ,它在知识体系的基本问题上处于纷争的局面 ,研究方法的探索处于起步阶段 ,研究建制也存在着某些突出问题。今后 ,要以问题取向的理论研究发展高教管理研究 ,注重研究方法的探讨 ,建设学科发展的良好环境。

引用

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页数：4

共 6 条

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