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职业教育信息化的概念、内涵及其发展模式分析
被引:51
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
范如涌
项晓乐
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
北京师范大学教育学院
项晓乐
机构
:
[1]
北京师范大学教育学院
[2]
北京师范大学哲学系 北京
[3]
北京
来源
:
电化教育研究
|
2003年
/ 09期
关键词
:
职业教育信息化;
概念;
内涵;
模式;
D O I
:
10.13811/j.cnki.eer.2003.09.006
中图分类号
:
G710 [职业技术教育理论];
学科分类号
:
040108 ;
摘要
:
职业教育信息化是教育信息化和国家信息化的重要基础和组成部分。本文首先对职业教育信息化的概念作了界定 ,通过对职业教育信息化的概念界定来认识职业教育信息化的组成要素和内涵 ,认为职业教育信息化必然要涉及技术、教育、人和管理这四个基本的要素概念 ,并依据人们对这四个要素的认识和重视程度来阐述职业教育信息化的四种发展模式 ,从而为我国的教育信息化和职业教育信息化的发展提供借鉴。
引用
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页码:25 / 29
页数:5
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共 2 条
[1]
推进国家信息化──信息产业部信息化推进司副司长
[J].
赵小凡
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
赵小凡
.
信息化建设,
2000,
(08)
:4
-12
[2]
项目管理[M]. 复旦大学出版社 , 毕星, 2000
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[1]
推进国家信息化──信息产业部信息化推进司副司长
[J].
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赵小凡
.
信息化建设,
2000,
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