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家庭教育研究概览
被引：8
作者：
缪建东
机构：
[1] 南京师大
来源：
关键词：
交互作用;
家教;
杜威;
伯吉斯;
教育社会学;
家庭教育学;
D O I：
暂无
中图分类号：
G78 [家庭教育];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
<正> 一、研究重心发展人的独立性、创造性、主体性乃教育的重要目标,家庭教育同样应遵循这一目标,这是从实践意义上对教育的理解。有人将人的发展划分为三个层次,依次为生理、心理、
引用
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