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“长三角”高职教育产学合作的战略思考
被引:4
作者:
管德明
姬玉明
机构:
[1] 南通职业大学党委
来源:
关键词:
长三角;
高职教育;
产学合作;
战略;
D O I:
10.13236/j.cnki.jshe.2007.01.030
中图分类号:
G718.5 [高等职业技术学校];
学科分类号:
040108 ;
摘要:
高职教育的进一步发展,要求高职院校与产业间的合作实行“无缝对接”。本文通过分析长三角高职教育产学合作的现状,认为产学合作是地区高职教育发展的必由之路。学校必须更新办学理念、企业的人才培养和职工培训应主动依托当地的高职院校、政府应运用政策杠杆强力推动、社会中介积极参与,长三角高职教育的产学合作才能健康协调发展。
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