国内教育学科论文合著情况研究——1998—2007 CSSCI文献计量和作者合作图谱分析

对1998年2007年CSSC I库收录的76 007篇教育学论文的合著率和篇均作者人数进行了统计分析,并用社会网络分析方法进一步对该学科2003年2007年这5年中的270多位高产作者之间的合作情况,以及2007年的教育学论文作者合作网进行了个案研究,绘制了他们的合作知识图谱。研究结果表明:（1）1998年2007年的国内教育学论文的合著率为31%,篇均作者人数为1.43个;（2）教育学论文的合著率,随着时间的推移,呈现逐年提高趋势;（3）基金论文合著率和篇均作者人数明显高于非基金论文;（4）整体上看,教育学科中规模比较大的科研合作团队还很缺乏。