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美国企业参与职业教育的动机与障碍探析
被引:37
作者:
张凤娟
陈龙根
罗永彬
机构:
[1] 浙江工业大学成人教育学院终身教育研究所
来源:
关键词:
美国;
职业教育;
企业参与;
动机;
障碍;
D O I:
暂无
中图分类号:
G719.712 [];
学科分类号:
040108 ;
摘要:
美国企业素有积极参与职业教育的优良传统,其参与职业教育具有多种动机,主要为社会公益服务、建立良好的公共关系、降低成本、招募员工等。阻碍美国企业参与职业教育的因素也是多方面的,主要包括:培训成本的高昂、经济大环境的波动、相关法律规章的制约、企业内部的阻力与信息的不对称等。本文通过对美国政府吸引企业参与职业教育的经验研究,为我国加强职业教育校企合作提出了建议。
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