国外校园阅读立法比较及其经验启示

阅读率下降是世界各国的普遍现象,校园阅读尤其值得关注。文章从美国、俄罗斯、日本、韩国等国家对校园阅读立法的基本情况入手,考证国外校园阅读立法存在5点共识,内容包括对学校提出强制要求、发挥学校图书馆作用、开展阅读研究并培育校园阅读推广人、倡导家庭阅读和鼓励社会机构参与。参考国外立法经验,我国的校园阅读立法应注重可操作性,从实际出发适时调整,并以形成校园阅读推广长期机制为目标。