论“教育资源学”创生的必要性

被引：6

作者：

王伟清

机构：

[1] 湖南科技大学教育学院

来源：

关键词：

教育资源; 教育资源学; 创生; 必要性; 意义;

D O I：

暂无

中图分类号：

G40-054 [教育经济学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

有关教育资源层出不穷的问题和矛盾催生以处于游离态的教育资源为研究对象的教育资源学的问世,以全面系统地揭示教育资源的本质、分类、规划、配置、管理、评价、抑制浪费等规律及各类教育资源的性质、特点、功能、分布、开发、利用等规律。教育资源学的创生具有非常深远的理论与现实意义。

引用

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页数：5

共 9 条

[1] 教育资源在短缺中浪费 [J].

童大焕 .

[2] 浅析我国教育资源配置中存在的问题 [J].

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