高校协同创新的文化冲突及其调适

被引:11
作者
李洪修
机构
[1] 吉林大学高等教育研究所
关键词
高校; 协同创新; 文化冲突; 调适;
D O I
10.13236/j.cnki.jshe.2013.05.035
中图分类号
G641 [思想政治教育、德育];
学科分类号
0305 ; 030501 ; 030505 ; 0401 ;
摘要
高校协同创新是以高等院校为核心,由科研机构、企事业单位等多种其他主体组成的,以提高人才、科学、科研"三位一体"创新能力的文化共同体。在文化学视野下,协同创新中心应该具有一致性、平等性、共享性和融合性的特点。同时,高校协同创新也面临多主体的文化碰撞及其冲突,主要表现在信念、角色以及利益三个方面。高校协同创新的顺利开展需要确立共生的合作伙伴关系,建立利益分享机制,明确协同创新的发展取向。
引用
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江苏高教, 2013, (01) :16-19