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高校协同创新的文化冲突及其调适
被引:11
作者:
李洪修
机构:
[1] 吉林大学高等教育研究所
来源:
关键词:
高校;
协同创新;
文化冲突;
调适;
D O I:
10.13236/j.cnki.jshe.2013.05.035
中图分类号:
G641 [思想政治教育、德育];
学科分类号:
0305 ;
030501 ;
030505 ;
0401 ;
摘要:
高校协同创新是以高等院校为核心,由科研机构、企事业单位等多种其他主体组成的,以提高人才、科学、科研"三位一体"创新能力的文化共同体。在文化学视野下,协同创新中心应该具有一致性、平等性、共享性和融合性的特点。同时,高校协同创新也面临多主体的文化碰撞及其冲突,主要表现在信念、角色以及利益三个方面。高校协同创新的顺利开展需要确立共生的合作伙伴关系,建立利益分享机制,明确协同创新的发展取向。
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