论教育制度的伦理道德之维

被引：9

作者：

李江源 ^{[1
]}

胡斌武 ^{[2
]}

机构：

[1] 四川师范大学教育系

[2] 浙江大学教育学院

来源：

教育理论与实践 | 2006年 / 01期

关键词：

教育制度; 伦理道德; 维度;

D O I：

暂无

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

教育制度作为规范主体教育行为、促进教育发展和人的发展的规则体系,无论是它的内容还是形式,都受着主体伦理道德价值观的影响、指导和支配。伦理道德作为一种社会的价值系统和规范文化,既为教育制度的形成、发展和变革提供了伦理价值基础和导向,又为教育制度的运作提供了伦理道德担保。

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